Замечено, что маленькие дети легко начинают понимать иностранную речь и общаться сразу на двух, а иногда и более языках, если в семье с их рождения, взрослые практикуют разговорную речь разных народов. Конечно, не в каждой ячейке общества имеются полиглоты, однако пробудить у ребенка интерес к иностранным языкам можно и, не обладая обширными языковыми познаниями.

Отсутствие принуждения

Начинать изучать иностранный язык лучше всего, когда малыш уже освоился с родным. В противном случае в его головке может произойти неприятная путаница из слов. Одним из важнейших условий занятий является отсутствие уговоров или принуждения. Если ваше чадо пытается уклониться от обучения, лучше выждать некоторое время и сделать следующую попытку его увлечь.

Сама методика обучения не должна быть скучной и однообразной, а начинать занятия следует с разговорных оборотов чужой речи. Ведь именно таким образом мы обучаемся и родному языку. Вначале слышим, потом учимся повторять и говорить, и лишь затем начинаем читать и писать.

Время каждого занятия должно быть подобрано с учетом психологических особенностей конкретного ребенка. Желательно начать с занятий, продолжающихся не больше 15 минут. Знакомить малыша с незнакомыми ему словами следует во время привычных игр и дел, например, лепки из пластилина, рисования или собирания конструктора. Если у ребенка есть старший брат или сестра, уже знакомые с иностранными языками, то неплохо было бы и их привлечь к вашим своеобразным урокам.

Неплохой результат дают ролевые игры с детьми, вроде виртуальных походов в магазин или путешествий на воображаемой машине, во время которых дети знакомятся с новыми словами и запоминают их. Дети раннего возраста легко усваивают информацию, но при отсутствии повторений так же легко ее забывают. Выражения, которые малыш слышит и употребляет регулярно, такие как, например, фразы приветствия и прощания или названия цвета, рекомендуется чередовать с этими фразами на иностранном языке. Если дети посещают развивающие центры, то их родителям было бы весьма нелишним иногда бывать на этих занятиях, чтобы затем дома с малышом повторять пройденное.

Важность проявления интереса к детским занятиям

В наше время обучение иностранному языку часто начинается с первого класса. И ребятишкам в этот сложный период обязательно понадобится помощь родителей. Проявление заинтересованности взрослых к тому, чем малыш занимается на уроках, способствует повышению интереса к занятиям у самого ребенка. Ему требуются и похвала и поддержка, тем более в том случае, если что-то не выходит.

Занимаясь с детьми, нельзя показывать им собственное раздражение, чем бы оно ни было вызвано, и тем более повышать на них голос. Настроение ребенка всегда влияет на эффективность занятий, поэтому лучше отменить их при плохом самочувствии малыша, или если его клонит в сон. Будущие успехи наших деток напрямую зависят от той доли любви и терпения, которую мы сможем им дать!