Существует известное выражение: «Игра – самый серьезный метод воспитания». С этим сложно не согласиться. Для ребенка – дошкольника игра – это единственный способ получить начальные сведения о мире, о человеческих взаимоотношениях, выразить свои эмоции и переживания, принять опыт и примерить любую социальную роль. Игры меняются вместе с малышом, их содержание меняется в зависимости от потребности ребенка.
В начале развития малыша игры носят прикладной характер, а их цель — узнать свойства вещей, изучить их форму, способность меняться. Поэтому любимые игрушки полуторагодовалого ребенка это различные чашечки, кастрюльки, кубики, формочки. Ребенок любит вставлять их друг в друга, строить башенки и пирамидки, сравнивать предметы, наполнять водой и переливать ее.
К 2-3 годам игры становятся ролевыми. Ребенок примеряет на себя какую-то социальную роль и пытается ее проиграть. Вот он врач, который всем зверятам ставит уколы. Зачем, почему – этих вопросов малыш пока не ставит перед собой. Зато при помощи этих зверят он может выразить свой страх, нежелание идти на прививку, проявить свои эмоции, которые когда-то у него возникли в этой ситуации. На этом этапе родители должны помогать ребенку, должны «научить» его играть. То, что нам кажется естественным, для малыша неизвестность. Покажите, как едет машина, как она загружает кубики, как она их везет. Придумайте, зачем она их везет, и что будет делать дальше. Сначала малыш будет копировать вами придуманный маршрут, постепенно вводя новые элементы.
Так ребенок переходит к следующему этапу развития. Игры из ролевых становятся сюжетно-ролевыми. Сюжетно-ролевая игра – главный способ познания ребенка на этом этапе. С их помощью маленький человек принимает нравственные основы общества, определяет границы дозволенного. Помощь родителей опять же необходима. Если вам предстоит пойти в гости, проиграйте эту ситуацию на куклах. Пусть одна кукла будет вежливой, не забывает говорить «здравствуйте», «спасибо», «пожалуйста», а вторая дерется, берет все без спроса. Пусть ребенок в качестве хозяина оценит их поведение, сделает вывод.
Полезно и просто наблюдать за игрой малыша. В тех сюжетах, что он придумывает для своих героев, вы легко сможете узнать вашего ребенка, узнать о тех трудностях и проблемах, что его тревожат. Присмотритесь к тому, какие решения он выбирает, когда решает сложную ситуацию. Если он не прав, попробуйте предложить иной вариант развития событий, обсудите это, не переходя на примеры из жизни.
Важна игра и для самоопределения ребенка, для его идентификации с полом – игры в папу, который «денежки зарабатывает», и маму, «которая опять моет посуду» необычайно важны для построения им модели общества, модели семьи. Иными словами, игра — верное средство познания законов взрослой жизни.